Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to ILMUAN MUSLIM
Similar to ILMUAN MUSLIM (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ILMUAN MUSLIM
- 1. Tokoh Ilmuwan Muslim dalam Peradaban Islam Ditulis Oleh : Arbian Abdillah - 16522134 Email : arbianlah@gmail.com Dosen Pembimbing : Bapak Feris Firdaus Fakultas Teknologi Industri Teknik Industri Universitas Islam Indonesia I. Pendahuluan Pada suatu ketika seluruh dunia Arab tenggelam dalam zaman jahilliyah, yang ditandai dengan aruskebodohan,kedangkalan iman, jauh dari sinaran tauhid, dan keadaan sosial, politik, ekonomi, budaya dan agama, kondisi masyarakat Arab sangat rapuh dan memperihatinkan. Lalu kemudian ALLAH SWT menghendaki hadirnya seorang tokoh besar yang dikemudianhari akanmenjadi sosokyangmemiliki pengaruhdan palingdikagumi yang akan membawaajaranbaru seperti yangkitakenal hingga saat ini. Beliau adalah Rasulullah saw sebagai pembawa petunjuk bagi umat Islam yang sampai saat ini masih eksis dan mendarahdagingdi sebagianbesarmasyarakatdunia. Semenjak kehadirannya, ajaran Islam yang dibawa Rasulullah saw telah banyak memberikan sumbangan kepada dunia Arab khususnyadanseluruh dunia pada umumnya, baik semenjak zaman Rasulullah saw sendiri hingga zaman modern saat ini. Dan dari sanalah lahir banyak tokoh-tokoh dan ilmuan muslim yang lahir dan memberikan pengaruh besar terhadap khazanah keilmuan dan peradabandunia.Saatini banyak hal yang telah dapat dinikmati dan kita gunakan dari hasil pemikiran para tokoh-tokoh muslim terdahulu, baik di bidang kesehatan, politik,sosial, budaya,keilmuandanlainsebagainya.Hasil pemikiran mereka tidak kalah dengan apa yang dihasilkanolehparapemikir-pemikirbarat, bahkan banyak ilmuan-ilmuan barat yang justru mengambil hasil fikiran para pemikir-pemikir muslim dan dianggap menjadi hasil produk pemikiran mereka. Pada kesempatan kali ini, saya sebagai penulis akan mengangkat tema tentang tokoh-tokoh muslim yang berjasa dalam peradaban islam.
- 2. II. Tokoh-tokoh muslim yang berjasa dalam peradaban Islam. 2.1. Ibnu Khaldun ( Tokoh Pakar dalam Bidang Sosiologi) 2.1.1 Biografi IbnuKhaldunyangmemiliki nama lengkap Abdul Rahman Abu Zaid Waliyuddin Bin Khaldun Al-maliki al-Khadrami lahir di Tunisia pada 1 Ramadan 732 H./27 Mei 1332 M. adalah dikenal sebagai sejarawan dan bapak sosiologi Islam yang hafal Alquran sejak usia dini. Sebagai ahli politik Islam, ia pun dikenal sebagai bapak Ekonomi Islam, karena pemikiran-pemikirannya tentang teori ekonomi yang logis dan realistis jauh telah dikemukakannya sebelum Adam Smith (1723-1790) dan David Ricardo (1772-1823) mengemukakan teori-teori ekonominya. Bahkan ketika memasuki usiaremaja,tulisan-tulisannya sudah menyebar ke mana-mana. Tulisan- tulisan dan pemikiran Ibnu Khaldun terlahir karena studinya yang sangat dalam, pengamatan terhadap berbagai masyarakat yang dikenalnya dengan ilmu dan pengetahuan yang luas, serta ia hidup di tengah-tengah mereka dalam pengembaraannya yang luas pula.Tidak hanya itu, beliau juga ahli dalam bidang- bidang lainnya yaitu (Wink, 2009):
- 3. Ilmu Kemasyarakatan Pendidikan Keagamaan Tamadun Undang-undang Falsafah. IbnuKhaldunmerupakanulamapadazamanpertengahandalamperiode peradaban Islam. Beliau lahir pada tahun 1331 M (732 H) di Tunis dan meninggal dunia pada tahun 1406 M (808). Selama 76 tahun hidupnya, beliau mengisi waktu dengan belajar. Beliau juga dikenal dengan sifat-sifatnya yang tegas, tidak mementingkan pangkat, dan bijak dalam menyelesaikan masalah. (Issawi, 2013) 2.1.2 Pendidikan IbnuKhaldunmemulai pendidikanawal tentang asas-asas agama seperti al- Qur,an, fiqih, Hadist, dan tauhid dari ayahnya. Dari sanalah beliau dapat menjadi Hafiz Al-qur,an di usia yang masih belia. Ketika beranjak dewasa, beliau belajar tentang linguistic Bahasa Arab seperti Nahu dan Saraf, Usuluddin dan Kesusanteraan.Beliau juga mempelajadi mantiq, Sains, Falsafah, Matematik dan sejarah daripada beberapa orang ulama terkemuka pada masa itu. Guru beliau yang utama adalah Muhammad Bin Abdul Muhaimin. Beliau juga turut berguru dengan Abu Abdullah Muhammad Bin Ibrahim Al-Abla yang mengajarnya tentang Sosiologi, politik, dan pendidikan. Dalam semua bidang studinya beliau mendapatkan nilai yang sangat memuaskan dari para gurunya. Namun studinya terhenti karena penyakit pes telah melanda selatan Afrika pada tahun 749 H. yang merenggutribuannyawa.Ayahnyadansebagianbesar gurunya meninggal dunia. Ia punberhijrahke Maroko selanjutnyake Mesir;Periode kedua,iaterjundalam dunia politik dan sempat menjabat berbagai posisi penting kenegaraan seperti qadhi al- qudhat (Hakim Tertinggi). Namun, akibat fitnah dari lawan-lawan politiknya, Ibnu Khaldun sempat juga dijebloskan ke dalam penjara. SETELAH keluar dari penjara, dimulailah periode ketiga kehidupan Ibnu Khaldun, yaituberkonsentrasipada bidang penelitian dan penulisan, ia pun melengkapi dan merevisi catatan-catatannyayangtelahlamadibuatnya.Seperti kitab al-’ibar (tujuh jilid) yangtelahiarevisi danditambahnyabab-bab baru di dalamnya, nama kitab ini
- 4. pun menjadi Kitab al-’Ibar wa Diwanul Mubtada’ awil Khabar fi Ayyamil ‘Arab wal ‘Ajam wal Barbar wa Man ‘Asharahum min Dzawis Sulthan al-Akbar. (Wink, 2009) 2.1.3 Sumbangan Ilmu Dalam hidupnya, Ibnu Khaldun telah banyak memberi sumbangan ilmu pengetahuan. Sebagaicontohnyabeliaumerupakan pengangasdanguru terkemuka dalambidangsosiologi.Danjugabeliaumempelopori ilmusosiologi (orang pertama membicarakanpembangunanmental,akal,danfizikal manusia). Tidak hanya dalam bidang sosiologi , Ibnu Khaldun juga ahli dalam bidang sejarah. Sebagai contohnya beliaumerupakanpengangasfilosofi sejarah (melalui kitab Al-lbar) dan juga beliau menghasilkan kitab al-muqaddimah. (Issawi, 2013) Sumbangan beliau dalam bidang politik adalah sebagai berikut : Aktif dalam bidang politik Berpendapat bahwa asas untuk membina pribadi dan Negara ialah berasaskan Islam Mengemukakan teori yang mempengaruhi karya pemikir politik (melalui kitab al-Ibar). Sumbangan beliau dalam bidang ekonomi adalah beliah pernah berpendapat bahwa: Rezeki perlu dinikmati bersama dengan adil. Kemajuan Negara bergantung kepada kekuatan ekonomi Menghasilkan kitab al-Ibar.
- 5. 2.2 Ibnu Sina 2.2.1 Sejarah dan Latar Belakang Abu Ali Al-Hussain Ibn Abdallah Ibn Sina merupakan nama asli dari tokohbesaryang kitakenal sebagai IbnuSina. Namun, dibumi bagian barat, beliaulebihdikenalidengan nama Avicenna. Ibnu Sina lahir pada tahun 370 Hijriah bertepatan dengan tahun 980 Masehi. Ibnu Sina adalah seorang ilmuwan Muslim yang terkenal di dunia. Ia seorang ilmuwan dengan pemikiran-pemikiran yang cerdas mendasari ilmu kedokteran modern. Ia banyak disebut sebagai "Bapak Kedokteran Modern." George Sarton menyebutnya sebagai "Ilmuwan Paling Terkenal dari Islam dan Salah Satu yang PalingTerkenal PadaSemua Bidang Tempat, dan Waktu". Ia lahir pada zaman keemasanperadabanIslam, sehingga ia disebut sebagai tokoh Islam dunia. Ibnu Sina juga seorang penulis yang produktif, sebagian besar karyanya membahas tentang filsafat dan pengobatan. Ia adalah satu-satunya filsafat besar dalam Islam yang berhasil membangun sistem filsafat yang lengkap dan terperinci,suatusistemyangtelahmendominasi tradisi filsafat muslim
- 6. hingga beberapa abad. Karyanya yang paling terkenal adalah The Book of Healing dan The Canon of Medicine, dikenal juga sebagai Qanun yang digunakan sebagai Referensi di bidang kedokteran selama berabad-abad. (Biografipedia, 2015) 2.2.2 Pendidikan Pendidikan awal beliau berawal dalam bidang bahasa dan sastra. Selainitu,beliauturutmempelajari ilmu-ilmu lain seperti geometri, logika, matematika, sains, fiqih, dan Obat-obatan. Pada masa kecil, Ibnu sina juga mempelajari bahasa Parsi dan Arab. Saat berusia 10 tahun dia banyak mempelajari ilmu agama Islam dan berhasil menghafal Al-Qur'an. Ia dibimbing oleh Abu Abdellah Natili, dalam mempelajari ilmu logika untuk mempelajari buku Isagoge dan Prophyry, Eucliddan Al-Magest Ptolemus. Setelah itu dia juga mendalami ilmu agama dan Metaphysics Plato dan Arsitoteles. (Biografipedia, 2015) Semasa berumur sepuluh tahun itu juga, beliau telah menghafal Al-Qur,an dan beliau mulai mempelajari tentang ilmu tentang obat-obatan ketika berusia enam belas tahun. Walaupun Ibnu sina menguasai berbagai ilmu pengetahuantermasukfalsafah,tetapibeliau lebih menonjol dalam bidang ilmu obat-obatan dan dapat dikatakan sebagai seorang dokter atau bahkan sang ahli dalam bidang Obat-obatan. (Alifah, 2015) Awal mula Ibnu Sina menjadi terkenal adalah ketika beliau berhasil menyembuhkan penyakit putera dari Nub Ibn Nas al-Samani yang gagal diobati olehdokter-dokter yang lain. Kemampuan Ibnu Sina yang luar biasa dalam bidang Pengobatan tiada bandingannya, sehingga beliau diberikan gelaran al-Syeikh al Rais (Mahaguru Pertama).
- 7. 2.2.3 Sumbangan Ilmu Ibnu Sina dalam peradaban Islam Beliau menerbitkan Buku Al-Qanun fi al-Tibb di Roma pada tahun 1593. Dalam bahasa inggris buku tersebut diberi judul Precepts of Medicine. Dalam waktu kurang dari 100 tahu, buku tersebut telah dicetak kedalam 15 bahasa. Dan sampai saat ini, buku tersebut masih dicetak ulang dan digunakan oleh para pelajar ilmu pengobatan. Beliau juga menghasilkan buku berjudul Remedies for The Heart yang mengandungsajak-sajakmengenaiobat-obatan.Bukutersebut menceritakandanmenguraikan760jenis penyakit bersama dengan cara untuk mengobatinya. Ibnu Sina juga menulis sebuah buku yang berjudul al-Najah yang membicarakan tentang persoalan falsafah. Dalam buku tersebut, Ibnu Sina menyatakan bahwa sang pencipta ialah esa (satu) dan ia tidakberbentukdantidakbolehdibayangkanwujudnyadengancara apapun.Pemikiranfalsafahdankonsepketuhanantelahditulis oleh Ibnu Sina dalam bab “Himah Ilahiyah” dalam pasall tentang adanya susunan akal dan nufus langit. Beliaujugamengembangkanilmupsikologi dalam pengobatan yang saat ini dikenal dengan ilmu pengobatan psikosomatiks. Kemudianbeliaumengembangkanilmudiagnosismelalui denyutan jantung, memberi tanda-tanda penyakit kencing manis dan merupakan dokter pengobatan pertama yang mencatatkan bahwa penyakit paru-paru dapat menular. (Alifah, 2015)
- 8. 2.3 AL-Farabi 2.3.1 Biografi Nama asli dari Al-Farabi ialahAbuNasrMuhammadbinMuhammadTarkhan Al-Uzdag. Beliau dilahirkan di Wasij wilayah Transosiana di Negara Turkestan pada tahun257 H bertepatandengan870 Masehi.Beliaumerupakanorangberketurunan Turki, ayahnya berketurunan Persia dan Ibunya pula berketurunan Turki. Dinamai dengan AlFarabi karena dihubungkan dengan Farab, salah satu orang Turki yang terletak di daerah Khurasan dekat dengan sungai Situn (Transoxiana). Ayahnya adalahseorangjendral danseorangIran yangmenikahdenganwanita Turkistan dan kadang-kadang disebut keturunan Iran. Al Farabi selalu berpindah tempat dari waktu ke waktu. Di masa kecilnya ia dikenal rajin belajar dan memiliki otak yang cerdas, belajar agama, bahasa Arab, bahasa turki,dan bahasaPersi di kota kelahirannya,Farab.SetelahbesarAl Farabi pindahke Baghdad dan tinggal di sana sekitar 20 tahun lamanya. Di sana ia memperdalam filsafat, logika matematika, etika, ilmu politik, dan sebagainya. Dari Baghdad Al Farabi pindah ke Harran (Iran). Di sana ia belajar filsafat Yunani kepada beberapa orang ahli, diantaranya Yuhana dan Hailan. Tak lama kemuidian meninggalkan Harran dan kembali lagi ke Baghdad. (Badarussyamsi, 2016)
- 9. Selama di Baghdad ia menghabiskan waktunya untuk mengajar dan menulis. Al Farabi mengarang buku tentang logika, fisika ilmu jiwa, mwtafisika, kimia, ilmu politik, musik dan lain-lain. Tetapi kebanyakan karyanya yang ditulis dalam bahasa Arab telah hilang dalam peredaran dan diperkirakan tersisa sekitar 30 buah. Menurut banyak sumber, ia bisa menguasai 70 bahasa dunia dan karenanya Al Farabi dikenal menguasai banyakcabangkeilmuan.Dalambidang ilmu engetahuan, keahlian yang paling menonjol ialah dalam ilmu mantiq. (Badarussyamsi, 2016) Setelah mempelajari bahasa Arab di bawah pimpinan Ali Abu Bakar Muhammad Ibnu Al-Sariy, beliau berpindah ke Damsyik sebelum meneruskan perjalanan ke Halab. Semasa disana, beliau telah berkhidmat di istana Saif al-Daulah dengan gaji empat dirham sehari. Hal ini menyebabkan dia hidup dalam keadaan kekurangan. Al-Farabi meninggal duniapadabulanRajabthun339 Hijriahbertepatandengan 950 Masehi di Damsyik ketika beliau berusia 80 tahun. Beliau dikebumikan di sebuah pemakaman di bagian luat pintu selatan kota tersebut. Raja Saf al-Daulah merupakan imam dalam menyembahyangkan jenazah Al-Farabi di istana Saf Al- Daulah. (Habibie, 2015) 2.3.2 Pendidikan Al-Farabi mendapatkan pendidikan awal dari guru-guru tunggal, dan juga beliau pergi belajar di rumah gurunya ataupun beliau belajar secara formal di masjid-masjid yang terdapat di Wasij, seterusnya beliau dikatakan dibesarkan semasa pemerintahan Nasir Ibnu Ahmad. Al-Farabi memiliki keistimewaan yaitu mempunyai daya akal yang tinggi sejak beliau masih kecil. Dalam usia mudanya beliau telah mampu belajar berbagai ilmu pengetahuan. Beliau juga dapat menguasai beberapa bahasa asing diantaranya bahasa Syria, Arab, Greek dan beberapa bahasa lainnya. Beliaumenguasai berbagaibidangdalam ilmu keagamaan, diantaranya adalah ilmu Nahu, Tafsir, Hadist, Fiqih, dan lain sebagainya. Selain itu beliau juga mahir dalam berbagai cabang-cabang falsafah, ilmu lingkungan, ilmu militer, dan ilmu muzik. Meskipunmahirdalamberbagai bidang,Al-Farabi lebihtertarikpadabidangfalsafah dan logika. Al Farabi dapat juga dipandang sebagai pelopor klasifikasi ilmu
- 10. pengetahuan. Ia membuat klasifikasi ilmu ke dalam tujuh bagian, yaitu : logika, percakapan (ilmi Al lisan), metematika, fisika, metafisika, politik dan ilmu agama. (Badarussyamsi, 2016) 2.3.3 Sumbangan Al-Farabi dalam Peradaban Islam BeliaumerupakanIlmuwanyangterfokusdalambidangfalsafah, beliau pun banyak mengkaji tentang falsafah dan teori Socrates, Plato, dan Aristotle untuk menghasilkan teori serta konsep mengenai kebahagiaan. Beliaudikenal sebagai “Guru Kedua”, setelah Aristotle yang menjadi “Guru Pertama”. Beliaumerupakanorangpertamayangmenulismengenai ilmulogikayunani secara teratur dalam bahasa Arab. Beliau menentang pendapat Plato yang menganjurkan konsep pemisahan dalam kehidupan manusia. Menurut Al-Farabi, seorang ahli falsafah tidak seharusnya memisahkan dirinya dari ilmu sains dan politik. Sebaliknya, seorang falsafah perlu menguasai keduanya untuk menjadi seorang ahli falsafah yang sempurna. Menurutnyailmumerupakansegalanya dan para Ilmuwan harus ditempatkan pada kedudukan tertinggi dalam pemerintahan sebuah Negara. (Milawati, 2016) Dalam hidupnya beliau banyak menghasilkan karya-karya yang bermanfaat dalam peradaban Islam. Berikut adalah karya-karya yang telah beliau hasilkan : Madinah al-Fadhilah Bukuberisi tentang pemikiran dan pandangan Al-Farabi mengenai falsafah politik. Ihsa’ al-Ulum dan Kitab al-Jam Buku-buku ini berisikan tentang ilmu falsafah zaman Yunani dan falsafah Plato serta Aristotle. Diantara buku-bukuhasilkaryanya,adapulabukuyangtidakdapat diselesaikanoleh Al-Farabi di zamannya.Buku-bukutersebut adalah Buku berjudul “Kunci Ilmu” yang akhirnya disempurnakan oleh anak muridnya yang bernama Muhammad Al Khawarismi padatahun976 Masehi.Kemudianbukuyang belumdapatdiselesaikan oleh Al-Farabi semasa hidupnya adalah buku yang berjudul “Fihrist Al-Ulum” yang akhirnya dapat disempurnakan oleh Ibnu Al-Nadim pada tahun 988 Masehi.
- 11. Beliaujugamerupakanseorangpemusikhandal danberhasil menciptakansatu jenis alat music yang terkenal sampai saat ini, yaitu gambus. Dan beliau juga menghasilkan sebuah buku berjudul “Al-Musiqa” yang mengandung isi tentang pelajaran dan teori musik Islam yang dianggap sebagai sebuah buku terpenting dalam bidangnya. Beliau juga pernah mengemukaan pemikirannya dalam bidang medis, beliau berpendapat bahwa peran jantung lebih penting dibandingkan dengan peran otak dalam kehidupan manusia. Hal ini disebabkan oleh karena jantung memberikan kehangatan pada tubuh, sedangkan otak hanya menyelaraskan kehangatan itu menurut keperluan anggota tubuh. (Affandi, 2013)
- 12. References Alifah, Henny . 2015 . Sejarah Biografi dan Kehebatan Ibnu Sina . https://www.satujam.com/sejarah-biografi-dan-kehebatan-ibnu-sina/ Biografipedia . 2015 . Biografi Ibnu SIna Ilmuwan Islam . http://www.biografipedia.com/2015/07/biografi-ibnu-sina-ilmuwan-islam.html Badarussyamsi . 2016 . Biografi Singkat Al Farabi . https://kajianpemikiranislam.com/biografi-singkat-al-farabi/ Habibie, Denu . 2015 . Biografi Al Farabi . http://www.denundo.com/2015/01/biografi-al-farabi.html Issawi, Charles . 2013 . Ibn Khaldūn Muslim historian . https://www.britannica.com/biography/Ibn-Khaldun . Milawati . 2016 . Sejarah Pemikiran Islam Al-Farabi . http://wawasansejarah.com/sejarah-pemikiran-islam-al-farabi/ Wink . 2009 Biografi Ibnu Khaldun – peletak dasar ilmu sosial dan politik Islam . http://www.biografiku.com/2009/11/biografi-ibnu-khaldun-peletak-dasar.html