Benarkah Aristoteles adalah Dosen Pembimbing Utama The Great Alexander ?

KABARPALU.NET - Dalam catatan sejarah Yunani kuno, kisah menarik terjadi saat Raja Philip II menyadari pentingnya membentuk putranya, Alexander Agung, menjadi pemimpin yang cakap. Melalui upaya yang disengaja, Philip II mengundang Aristoteles, seorang pemikir terkemuka pada masa itu, untuk menjadi guru pribadi Alexander.

Pada tahun 343 SM, Aristoteles dipanggil ke istana Makedonia untuk membimbing Alexander. Di bawah pemerintahan Raja Philip II, Makedonia mengalami transformasi signifikan baik secara militer, politik, maupun budaya. Tujuan Philip II bukan hanya untuk memperkuat kekuatan militer, tetapi juga menyelaraskan Makedonia dengan pencapaian intelektual dan artistik dunia Yunani.

Aristoteles mendirikan ruang pengajarannya di Kuil Nimfa di Mieza, tempat yang kondusif untuk pembelajaran holistik. Kurikulumnya tidak hanya mencakup retorika, politik, dan seni, tetapi juga etika, ilmu pengetahuan alam, dan filsafat.

Baca Juga: Jejak Berdarah Gladiator: Asal-usul Pertarungan Brutal di Kekaisaran Romawi

Aristoteles dipanggil ke istana Makedonia oleh Raja Philip II untuk mengajari putranya, Alexander pada tahun 343 SM dalam catatan sejarah Yunani kuno.

Pendidikan Alexander di bawah Aristoteles tidak terbatas pada ruang kelas, melainkan mencakup penjelajahan alam sekitar. Aristoteles memanfaatkan keindahan taman dan diskusi tentang alam untuk memupuk rasa ingin tahu Alexander.

Aristoteles mengajarkan bukan hanya ilmu pengetahuan tetapi juga kebijaksanaan, mengembangkan karakter pemimpin di balik kecerdasannya. Hubungan mereka bukan sekadar guru dan murid, tetapi saling memperkaya dan membangun.

Ketika Alexander berkuasa pada usia 20 tahun setelah kematian Raja Philip II, ia menghadapi tantangan besar. Kecerdasan politik dan kepemimpinan etis yang dipelajari dari Aristoteles diuji dalam menghadapi pemberontakan dan pertikaian di antara negara-negara subyeknya.

Baca Juga: Sejarah Dunia: Mengintip Kembali Tujuh Peradaban Kuno yang Membentuk Dunia Kita

Penaklukan luar biasa Alexander atas Kekaisaran Persia tidak hanya didorong oleh keinginan untuk kekuasaan, tetapi juga oleh visinya untuk menyebarkan budaya Yunani. Pendekatan pragmatis dan idealisnya tercermin dalam kebijakan Helenisasi, yang menggabungkan budaya Yunani dan lokal.

Setelah masa pengajaran di istana Makedonia, Aristoteles kembali ke Athena dan mendirikan Lyceum pada tahun 335 SM. Lyceum menjadi pusat penyelidikan ilmiah dan aktivitas intelektual, meletakkan dasar bagi metode ilmiah.

Namun, hubungan antara Aristoteles dan Alexander tegang pada akhir pemerintahan Alexander. Politik kompleks di Athena dan dunia Helenistik membuat Aristoteles terjebak dalam persilangan kekuasaan dan ideologi. Tuduhan ketidaksopanan mengarah padanya melarikan diri dari Athena, dan dia meninggal setahun setelah kematian Alexander.

Warisan hubungan mereka melebihi pencapaian individu. Sinergi antara pemikiran dan tindakan, teori dan praktik, tergambar dalam kontribusi mereka pada penyebaran budaya Helenistik dan peradaban kosmopolitan yang memengaruhi berbagai bidang selama berabad-abad.***