Layanan yang diberikan bukannya hanya melalui tatap muka saja tetapi bisa
melalui aplikasi yang saling terhubung
Tujuan bimbingan konseling
Dalam aspek pribadi dan social Dalam aspek belajar
Mampu menghargai orang lain dapat melaksanakan ketrampilan
Memiliki rasa tanggung jawab atau belajar secara efektif
Mengembangkan ketrampilan Dapat menetapkan tujuan dan
hubungan antar pribadi perencanaan Pendidikan
Dapat menyelesaikan konflik Mampu belajar secara efektif
Memiliki ketrampilan dan
kemampuan dalam menghadapi
evaluasi/ujian
Lanjutan….
Dalam aspek karir
1. Fungsi pencegahan
Mencegah terjadinya permaslahan yg dapat menghambat proses perkembangan
2. Fungsi pehaman
Pehaman diri mengenai hambatan atau masalah-masalah dilingkungan yg mencakup
msalah keluarga dan tempat belajar
3. Fungsi perbaikan
Membantu memperbaiki pola pikir serta perilaku yang keliru
4. Fungsi pemeliharaan dan pengembangan
akan menghasilkan terpeliharanya dan terkembangkannya berbagai potensi dan kondisi
positif peserta didik dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan
berkelanjutan.
Fungsi penyembuhan
Pemberian bantuan terhadap siswa yg memiliki masalah selain
dilingkungan sekolah
Fungsi penyesuaian
Siswa dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan
Fungsi fasilitas
Memberikan kemudahan bagi siswa untuk mencapai
perkembangan dan pertumbuhan secara optimal
Asas bimbingan konseling
Asas kerahasiaan
Merahasiakan data mengenai permsalahan yg dihadapi siswa
pada saat kondisi tersebut
Asas kesukarelaan
Tanpa ada paksaan untuk konseling mengenai permasalahan pada
saat itu juga
Asas keterbukaan
Memberikan keterengan secara terbuka tanpa ada yg ditutupi
sehingga dapat memecahkan masalah secara bersama-sama